tag:blogger.com,1999:blog-63935810865946443302024-03-13T21:46:17.112-07:00TURBULARTEva Mª Muñoz GómezEva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.comBlogger252125tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-81902630607174899092021-09-13T01:11:00.001-07:002021-09-13T01:11:03.960-07:00LA COMUNICACIÓ VISUAL- ELEMENTS<p> </p><h3 class="post-title entry-title" style="background-color: white; font-family: "EB Garamond", serif; font-size: 24px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; line-height: normal; margin: 0px; text-transform: uppercase;">ELEMENTS DE LA COMUNICACIÓ VISUAL</h3><div class="post-body-container" style="background-color: white; font-family: "EB Garamond", serif; font-size: 20px;"><div class="post-body entry-content float-container" id="post-body-1198500340516658696" style="font-family: Lora, serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1.7;"><br /><b><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">ELEMENTS DE LA COMUNICACIÓ VISUAL</span></b><br /><b><br style="color: #444444; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">L'EMISSOR</span></b><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">És qui origina el missatge per transmetre un missatge amb un motiu: vendre, convéncer, protestar, educar, embellir, informar, entretenir, etc.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">Per poder transmetre el missatge necessita expressar-lo amb un codi: verbal, gràfic, <b>audiovisual.</b></span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><b>EL MISSATGE</b></span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">És la informació que l'emissor desitja transmetre.</span><br /><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><b>EL RECEPTOR</b></span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">És a qui va dirigit el missatge. Arribar a ell és </span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">l'objectiu</span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"> de l'emissor, per a </span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">això</span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"> ha de captar la seua atenció i interessar-lo amb la seua imatge.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">Perquè el missatge siga entenedor, el receptor haurà de conéixer el mateix codi que el receptor.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><b>EL CANAL O MITJÀ</b></span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">És el suport utilitzat per l'emissor per a fer arribar el missatge. </span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">El canal ha de ser triat en funció de les característiques i possibilitats d'accés del receptor.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><b>EL CODI</b></span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">És el llenguatge amb el qual s'elabora el missatge que l'emissor vol transmetre.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">És a dir, el conjunt de signes i normes segons les quals es dóna un significat a un missatge.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">El codi poden ser: els senyals de circulació, els logotips, el còmic, les emoticones, etc.</span><br /><span style="font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: #444444;"><br /></span></span><span style="font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: #444444;">És imprescindible conéixer i compartir un mateix llenguatge, amb les mateixes lleis per a entendre el missatge.</span></span><br /><span style="font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: #444444;"><br /></span></span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif;"><b>CONTEXT</b></span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif;">És la circumstància en la qual es dóna i es rep un missatge.</span><br /><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span><span style="color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheb0UMDLd0CX0fST7OtQyh_xjUdAc6Q0_JbXTLnu61CzlKGjjTXNms3KW6o_Qgn_9xGiiJRfCnCpB2krOzNJkXbJT3ovqYl3-_6BNhNOKWCmxdlOZVefWWrDu8cA-s3u7vgVlEiE9gj6qW/s1600/untitled-5c-20i_41792510+%25281%2529.png" imageanchor="1" style="background: transparent; color: #be8b37; display: block; margin-left: 0px !important; margin-right: 0px !important; text-decoration-line: none;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheb0UMDLd0CX0fST7OtQyh_xjUdAc6Q0_JbXTLnu61CzlKGjjTXNms3KW6o_Qgn_9xGiiJRfCnCpB2krOzNJkXbJT3ovqYl3-_6BNhNOKWCmxdlOZVefWWrDu8cA-s3u7vgVlEiE9gj6qW/s640/untitled-5c-20i_41792510+%25281%2529.png" style="border: 0px; display: block; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%;" width="422" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="color: #666666; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><i>Activitat: fes una infografia a color amb els elements de la comunicació visual.</i></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><i>Material: Bloc de dibuix, retoladors, llapis de colors.</i></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><i>Esquema</i></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwNIc0K-G0Sw2vWLP7CJlPVCVSOPXV5FdLI9F8_KkjQ8p92AFVHrxAg9HubndALg1cA9W_3uwTZNRDcPUSAAbh26s4N0LyHD9piaRMH8gqV3q0Lp4XLJE4HValyoJp-jkgskV864MjGe3y/s1600/untitled-5c-20i_41793483+%25281%2529.png" imageanchor="1" style="background: transparent; color: #be8b37; display: block; margin-left: 0px !important; margin-right: 0px !important; outline: 0px; text-decoration-line: none;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwNIc0K-G0Sw2vWLP7CJlPVCVSOPXV5FdLI9F8_KkjQ8p92AFVHrxAg9HubndALg1cA9W_3uwTZNRDcPUSAAbh26s4N0LyHD9piaRMH8gqV3q0Lp4XLJE4HValyoJp-jkgskV864MjGe3y/s640/untitled-5c-20i_41793483+%25281%2529.png" style="border: 0px; display: block; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%;" width="422" /></a></i></span></div></div></div>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-1009665986180145652020-11-26T23:16:00.004-08:002020-11-26T23:27:26.871-08:00<p> <span style="color: #2b00fe; font-size: large;">COM TRAÇAR LÍNIES PARAL·LELES I PERPENDICULARS</span></p><p><span style="font-size: medium;"><br /></span></p><p><span style="font-size: medium;">- Aquí teniu un vídeo explicatiu de com fer línies paral·leles amb escaire i cartabó.</span></p><p><br /></p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="385" src="https://www.youtube.com/embed/simgHmsyEww" width="463" youtube-src-id="simgHmsyEww"></iframe></div><br /><p></p>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-34003050760640734072020-11-03T01:48:00.008-08:002020-11-08T23:45:07.028-08:00<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Xx_Lxg4hCjc"></a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>VÍDEO 1 SOBRE L'ENERGIA RENOVABLE</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="309" src="https://www.youtube.com/embed/G-3I2kv-ZEc" width="372" youtube-src-id="G-3I2kv-ZEc"></iframe></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>VÍDEO 2 SOBRE L'ENERGIA NO RENOVABLE</b></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="319" src="https://www.youtube.com/embed/wOETQ3ylMto" width="384" youtube-src-id="wOETQ3ylMto"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>VÍDEO 3. CENTRAL HIDROELÈCTRICA</b></div><b> </b><br /><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Xx_Lxg4hCjc"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="348" src="https://www.youtube.com/embed/Xx_Lxg4hCjc" width="418" youtube-src-id="Xx_Lxg4hCjc"></iframe></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/G8tEnikzud4" width="320" youtube-src-id="G8tEnikzud4"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>VÍDEO 4. CENTRAL NUCLEAR</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="313" src="https://www.youtube.com/embed/0yk3RuEgWD4" width="376" youtube-src-id="0yk3RuEgWD4"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div> <b> VÍDEO 5. AEROGENERADOR</b></div><div><br /></div><div><br /></div><br /><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="314" src="https://www.youtube.com/embed/0x00ldsIZI4" width="377" youtube-src-id="0x00ldsIZI4"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>VÍDEO 6. PLAQUES SOLARS</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="317" src="https://www.youtube.com/embed/k9ghIhZx6aw" width="381" youtube-src-id="k9ghIhZx6aw"></iframe></div><br /><br /></div><br />Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-79007065245952662992020-04-19T12:27:00.000-07:002020-04-19T12:35:34.747-07:00SAN JORDI 2020<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h2 style="clear: both; text-align: center;">
Aquí teniu diverses propostes per fer manualitats de Sant Jordi que després podeu regalar a qui volgueu! Podeu buscar altres que us agradin per YouTube.</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/QoeIy6nIoUQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/QoeIy6nIoUQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/j1sWN1693XE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/j1sWN1693XE?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/7AKMTV4Z9qE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7AKMTV4Z9qE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/r919ygkTSW4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/r919ygkTSW4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ueJNkZ0U38Y/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ueJNkZ0U38Y?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/1cTSZ-kEejE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1cTSZ-kEejE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /></div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-87467969208207954102020-04-14T08:45:00.002-07:002020-04-14T08:47:26.584-07:00HABITACIÓ EN PERSPECTIVA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
EXEMPLES FEINA HABITACIÓ EN PERSPECTIVA<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOnIFG2x4dBSoJWNdwEsPmRiP1nB-RkoNscLxJ1VPnpGSl2IW-K1HFH82sYN2hVXpPleSHHG5dAEenTtnF0A_Q4crWQlM_KvXxjX5AsE4JojmSLeiKn7Ym7yixeKtiN4BiGzloEXGTh9k/s1600/IMG-3702.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1196" data-original-width="1600" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOnIFG2x4dBSoJWNdwEsPmRiP1nB-RkoNscLxJ1VPnpGSl2IW-K1HFH82sYN2hVXpPleSHHG5dAEenTtnF0A_Q4crWQlM_KvXxjX5AsE4JojmSLeiKn7Ym7yixeKtiN4BiGzloEXGTh9k/s320/IMG-3702.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3Zm3zn2VXgKDwhC2TFQcaS7NspZhp52JfOjPhpddZ2hMYutlwYtzquPOUhyAyc1wo6aG_k4EoXjePQCegRlvN-7cBXh78WKUDsAh4Lj_sDWiqA3GMuNTlXkrobFcqgvIgai7Jvvon0oU/s1600/IMG-3703.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1196" data-original-width="1600" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3Zm3zn2VXgKDwhC2TFQcaS7NspZhp52JfOjPhpddZ2hMYutlwYtzquPOUhyAyc1wo6aG_k4EoXjePQCegRlvN-7cBXh78WKUDsAh4Lj_sDWiqA3GMuNTlXkrobFcqgvIgai7Jvvon0oU/s320/IMG-3703.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicy29i6b6pT3iajufBTihy8tUPTMhUbkXq-YhrKeeqWMjdxLc0Kv8TLv7GRtsa_eRO1-XV5CCWEC-CdMGyaxlSG44i51LHqg5_XLtT659IDIfo4LPdMmJwOLDUTbAUZETD-_B7mPhyphenhyphenO2I/s1600/IMG-3704.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1196" data-original-width="1600" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicy29i6b6pT3iajufBTihy8tUPTMhUbkXq-YhrKeeqWMjdxLc0Kv8TLv7GRtsa_eRO1-XV5CCWEC-CdMGyaxlSG44i51LHqg5_XLtT659IDIfo4LPdMmJwOLDUTbAUZETD-_B7mPhyphenhyphenO2I/s320/IMG-3704.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8DpiOONX0-38_N8AyNp8NF8xumG61q8bhMbYlvHLgNIWFSHtA-JGTRE-wn7-hsjyzeaG6K6W6AeIdk9t3crHl-2HpruKx-IZB_lyA5UlqQiNU-RHFAgEm5sLcoSSUtYcijXsKKkYBAfI/s1600/IMG-3705.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1196" data-original-width="1600" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8DpiOONX0-38_N8AyNp8NF8xumG61q8bhMbYlvHLgNIWFSHtA-JGTRE-wn7-hsjyzeaG6K6W6AeIdk9t3crHl-2HpruKx-IZB_lyA5UlqQiNU-RHFAgEm5sLcoSSUtYcijXsKKkYBAfI/s320/IMG-3705.JPG" width="320" /></a></div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-86472271928882866432020-02-06T03:12:00.002-08:002020-02-06T03:15:54.804-08:00REPORTATGE OBSOLESCÈNCIA PROGRAMADA
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/uGAghAZRMyU" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
<b>Un cop vist el reportatge a classe aneu a la Unitat 2. Electricitat i busqueu els exercicis sobre el vídeo.
</b>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-5881371099641884342020-02-06T03:05:00.000-08:002020-02-06T03:05:17.632-08:00OBSOLESCÈNCIA PROGRAMADA: COMPRAR, TIRAR, COMPRAR<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><u>OBSOLESCÈNCIA PROGRAMADA: COMPRAR, TIRAR, COMPRAR</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. Què és l'obsolescència programada?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Qui o quins van decidir que s'havia d'aplicar? En quina época?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. Posa l'exemple d'un invent, objecte o producte del qual parlin al reportatge i que tingués </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> molta durada en el moment que es va inventar. Explicar que va passar amb ell.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Per què s'ha fet famosa la bombeta de l'estació de bombers de Livermore? </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Quin problema té Marcos amb la seva impressora? Què li diuen a les botigues on va a </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> consultar?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Explica com soluciona finalment Marcos el seu problema.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>6. Què explique sobre les bateries dels Ipods? Com aconsegueix el noi que parla i el seu germà </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> fer arribar aquest problema a la gent?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>7. Finalment els dos nois del Ipod busquen l'ajuda d'una advocada? Explica que farà per </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> solucionar aquest problema i què aconsegueix els consumidors afectats.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>8. On van a para tots aquells productes electrònics que als països rics ja no fem servir? Què fan </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> amb ells un cop arriben al seu destí?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>9. Creus què és just? Raona la teva resposta.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>10. Dona la teva opinió sobre el tema de l'absolescència programa i explica si creus que és </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> possible un món sense aixó. Raona la teva opinió.</b></div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-28512235874280772302020-02-03T00:00:00.002-08:002020-02-03T00:12:59.486-08:00TREBALL : LES FIGURES RETÒRIQUES A LA PUBLICITAT<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>TREBALL SOBRE LES FIGURES RETÒRIQUES A LA </b><b>PUBLICITAT</b><br />
<br />
<b>- Treball</b> en parelles.<br />
<br />
- <b>Treball prèvi: </b>visualització del material (vídeos, presentacions, etc,.) penjats al bloc sobre el tema;<br />
presa d'idees i recerca de la informació adient.<br />
<br />
<b>- Objectius:</b> Creació d'una presentació (<b>powerpoint, powtoon,...</b>) sobre la utilització que fa la<br />
publicitat de les figures retòriques per fer anuncis creatius.<br />
<br />
<b>- Elements que han d'aparèixer:</b><br />
<b><br /></b>
<b> </b>a) FIGURES RETÒRIQUES: metàfora, comparació, personificació, hipèrbole, sinècdoque<br />
<br />
b) Què són i per què s'utilitzen a la publicitat? (definicions)<br />
<br />
c) Imatges d'anuncis que representin cadascuna de les figures retòriques<br />
<br />
d) explicació/anàlisi de com fan servir la figura retòrica i per què<br />
<br />
c) Ànalisi: producte i marca que anuncia, públic al qual va dirigit, colors que predominen i per<br />
què, figura retòrica que utilitzen i per què.<br />
<br />
- <b>Avaluació: </b>s'evaluaran els següents punts:<br />
<br />
a) treball diària a l'aula<br />
b) portar el material adient per treballar<br />
c) coherència en el contingut del treball<br />
d) faltes d'ortografia i estructura de les frases<br />
e) utilització d'imatges adequades al contingut<br />
f) correcta presentació<br />
g) presentació a la resta de companys ( expliquem sense llegir, soltura en les explicacions, ...)<br />
<br />
<br />
<b>- DATA D'ENTREGA: </b>Entrega i presentació a classe dimecres 19 de febrer<br />
<br />
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-2396416786676534502020-01-19T08:17:00.003-08:002020-02-03T00:26:18.329-08:00Vídeo: youtubers: els nous ídols<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/JGd6o_cQLDU" width="560"></iframe><br />
<br />
<b>TREBALL DESPRÈS DEL REPORTATGE:</b><br />
<b><br /></b>
Reflexionem sobre el que hem vist al reportatge donant les nostres opinions i respectan les dels companys. Reflexió oral i per escrit.<br />
<br />
1. Què creus que fa que un youtuber es faci famós?<br />
<br />
2. Pot durar aquesta fama molt de temps o és efímera? Per què?<br />
<br />
3. Es pot considerar aquest canal que fan servir els youtubers com un mitjà de comunicació seriós o només d'entreteniment? Explica per què?<br />
<br />
4. Quin paper té la publicitat amb els canals de youtube? Per què han escollit aquests espais per fer publicitat i no els anuncis tradicionals de TV?<br />
<br />
5. Quins tipus d'anuncis fan? A quin públic van dirigits?<br />
<br />
6. Es poden considerar els youtubers com artístes? (igual que els cantants, actors, pintors, etc.). Raona la teva resposta.<br />
<br />
7. Creus que els continguts que hi ha a internet hauríen de tenir algun tipus de restricció? Per què?</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-86546434267415261282020-01-19T07:47:00.001-08:002020-02-03T00:18:23.728-08:00VIDEO: UN ANY D'ANUNCIS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://https//www.ccma.cat/tv3/alacarta/especial/un-any-danunci-els-espots-mes-viscuts-del-2012/video/4395211/"></a><br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Entreu en el següent <a href="https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/especial/un-any-danunci-els-espots-mes-viscuts-del-2012/video/4395211/">enllaç</a> per poder visualitzar el vídeo sobre la publicitat televisió. Durant el vídeo anoteu en un paper els diferents temes que van tractant al reportatge, els tipus d'anuncis que surten i quins recursos fan servir els publicistes i les marques per anunciar els seus producte.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Al finalitzar el reportatge haureu de fer un resum de 10 a 15 línies on s'expliqui de què va aquest vídeo, quins tipus d'anuncis han sortit, quins recursos fan servir per arribar al públic ( que surti un famós, que vagi dirigit a un sector de públic concret, que ens remarqui el preu del producte i les seves ofertes, etc.), finalment, acabeu l'explicació parlant de l'anunci o campanya publicitària que us ha agradat més i per què.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-36238635284474638802020-01-13T03:31:00.003-08:002020-01-19T07:43:27.360-08:00ACTIVITAT 1. CARTELL PUBLICITÀRI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>CREACIÓ D'UN CARTELL PUBLICITÀRI</b><br />
<br />
- <b>Activitat per parelles</b><br />
<br />
<b>- Objectius: </b><br />
<br />
Elaboració d'un cartell publicitari escollint un d'aquests dos temes:<br />
<br />
a) conmemorar el dia Internacional de la Pau<br />
<br />
b) Campanya solidària contra el càncer (xocolatada solidària)<br />
<br />
<b>- Format:</b><br />
<b><br /></b>
El treball s'elaborarà sobre una cartolina tamany DIN A 1. La tècnica utilitzada serà lliure.<br />
<br />
<b> - S'evaluarà: </b><br />
<br />
a) La netedat i acabat de la feina<br />
<br />
b) Que el cartell porti la informació necessària<br />
<br />
c) Que les imatges estiguin en consonància amb el tema i la informació aportada<br />
<br />
d) Que el tamany de la lletra i les imatges siguin els adequats per entendre a primera vista el<br />
cartell</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-26236667978114326862019-05-01T23:28:00.002-07:002019-05-01T23:28:58.255-07:00Habitació en perspectiva cònica 2
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-txtu0mMLmA" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-18563104977749660732019-05-01T23:26:00.000-07:002019-05-01T23:26:05.147-07:00How draw a Room in perspective
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Ok58EFWIdDQ" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-41644126195896273852019-05-01T23:18:00.000-07:002019-05-01T23:22:33.659-07:00Habitació en perspectiva cònica 1<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/awmNR7VEYz0" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-75215433948287780412019-02-12T05:25:00.001-08:002019-02-12T05:25:32.507-08:00L'Humanisme, Renaixement i Reforma Protestant<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/HQ2cxP-j6A4" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-8938943611790709862019-02-12T05:22:00.003-08:002019-02-12T05:22:22.390-08:00Els inicis de l'Edat Moderna
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/FLUedTj1EWw" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-17639864577823238852019-02-12T05:10:00.001-08:002019-02-12T05:10:08.558-08:00Presentació Art Renaixement
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/5adAIpFWR1ppC9" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/baldufa8/renaixement-introducci-3700521" title="Renaixement. Introducció" target="_blank">Renaixement. Introducció</a> </strong> de <strong><a href="//www.slideshare.net/baldufa8" target="_blank">Assumpció Granero</a></strong> </div>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-16522426461101400932019-02-12T05:07:00.002-08:002019-02-12T05:19:27.773-08:00El Renaixement. Inici de l'Edat Moderna<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/FxhXTpzk8CI" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-53806840204753044952018-09-25T06:23:00.002-07:002020-10-08T00:45:47.182-07:00L'ENERGIA <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Aquí teniu els enllaços per veure els vídeos sobre l'energia per poder fer les activitats del tema:</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">- Vídeo energia 1. <a href="https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/qqc-i-lenergia-cap-1/video/4842591/">L'energia 1. Programa: que, qui, com</a></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">- Vídeo energia 2. <a href="https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/lenergia-2on-cap-/video/5248291/">L'energia 2. Programa: que, qui, com</a></div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-69371871675876381642018-08-31T03:15:00.003-07:002018-12-02T23:57:45.166-08:00UNITAT 2. ELECTRICITAT<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;"><b style="color: red; text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">2.ELECTRICITAT</span></b><b style="color: red; text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">. </span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><span style="color: blue; font-size: large;">2.1 <u>CONCEPTES BÀSICS DE L'ENERGIA ELÈCTRICA</u></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; font-weight: bold;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">L'energia elèctrica (energia secundària) la produïm a partir d'un generador d'electricitat a les centrals elèctriques. Una central de producció d'energia elèctrica és una planta industrial destinada a la producció d'electricitat. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Les centrals elèctriques transformen diferents fonts d'energia primària en energia elèctrica a fi de proveir als consumidors (particulars o industrials) d'electricitat. La xarxa elèctrica permet el transport de l'electricitat entre els diversos consumidors.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b style="background-color: blue;"><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b style="background-color: #eeeeee;">2.2 <u>CORRENT ELÈCTRIC I CIRCUITS ELÈCTRICS</u></b></span></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b style="font-size: x-large;"> </b>Totes les coses que ens envolten estan formades per càrregues elèctriques positives i negatives. Les càrregues elèctriques negatives s'anomenen <b>electrons</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> S'anomena corrent elèctric al moviment ordenat dels electrons a través d'un conductor (ex. cable), quan els electrons fan un recorregut tancat diem que tenim un <b>circuit elèctric</b>.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <u><b><span style="color: blue;">MAGNITUDS ELÈCTRIQUES</span></b></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Una magnitud és una propietat mesurable d'un objecte. Si tenim dos dipòsits d'aigua situats a diferent altura, l'aigua pot circular per una canonada des del més alt fins al més baix. En els pols d'una pila passa una cosa semblant: un pol té més energia que l'altre (més potencial) i posa els electrons en moviment. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Les magnituds elèctriques són:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>VOLTATGE: </b>És l'energia per unitat de càrrega que porta cada càrrega que circula pel circuit. Es mesura en <b><i>volts (V).</i></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i style="font-weight: bold;"> </i>Les piles solen ser d'1,5 V, 4,5 V o 9V. Quan més volts tingui una pila les càrregues elèctriques sortiran amb més energia.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>INTENSITAT: </b>És la quantitat de càrrega elèctrica (electrons) que circula pel conductor (cable) en un segon. És mesura en <b><i>amperes (A).</i></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>RESISTÈNCIA: </b>És l'oposició que presenta un element del circuit al pas del corrent. Es mesura en ohms (Ω).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> La resistència o dificultat que poden trobar els electrons al moure's pel conductor d'un circuit elèctric dependrà del material amb el qual s'ha elaborat el cable, el gruix i la longitud d'aquest.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<b style="background-color: white; color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">2.3 <u>COMPONENTS D'UN CIRCUIT ELÈCTRIC</u></b><br />
<b style="background-color: #eeeeee; color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><u><br /></u></b>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Per poder identificar més fàcilment tots els components d'un circuit elèctric s'han establert una sèrie de símbols internacionals que són universals: </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: #eeeeee;"> </span></span><br />
<br />
<b style="background-color: #eeeeee; color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><u><br /></u></b>
<b style="background-color: #eeeeee; color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><img alt="Imagen relacionada" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbBNJWPFegYNLRnLtK_cYBBUwI0s74lClQRomRF7HKsbVUYryyoW3gUUJ3bYzxnzAWdLP7_-4qS4WBWXxBsvfluYg_O9QkEYpLKl7dW76ZPfz4ZBjdLUlZ3S4NAhPYSWxPvDw9MKwcy_kv/s1600/dddddddddd.PNG" /></b><br />
<b style="background-color: #eeeeee; color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></b>
<b style="background-color: #eeeeee; color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></b>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img alt="Resultado de imagen de esquema circuit elèctric" height="236" src="https://sites.google.com/site/tecnologiahaoye/_/rsrc/1468865205310/home/tema-4-electricitat/Captura%204.PNG" width="400" /></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i style="font-weight: bold;">- </i><u style="font-weight: bold;">GENERADORS:</u> Són els elements que produeixen el corrent elèctric. Alguns tipus de generadors bàsics són les <b>piles</b> i les <b>bateries</b>, aquests tenen dos pols, un de positiu i un altre de negatiu, on es connecten la resta d'elements del circuit. A les centrals elèctriques els productors de corrent elèctric s'anomenen simplement <b>generadors</b>.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <img alt="Resultado de imagen de generadors: piles i bateries" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/temav-109-10-100507022042-phpapp01/95/tema-v-1-0910-5-728.jpg?cb=1273198941" width="400" /></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- </b><u style="font-weight: bold;">CABLES:</u> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Són els elements que connecten entre si els elements que formen un circuit. L'interior sol ser de coure, que condueix molt bé l'electricitat, i el revestiment exterior de plàstic, que és un bon aïllant.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b style="font-style: italic;">Conductors: </b>materials que ofereixen poca resistència al pas del corrent elèctric. Ex: coure, alumini o plata.</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i style="font-weight: bold;">AÏllants: </i>materials que ofereixen molta resistència al pas del corrent elèctric. Ex: plàstics, goma o fusta.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<img alt="Resultado de imagen de cables elèctrics" height="191" src="https://bricoelige.com/blog/wp-content/uploads/2016/06/color-cableado-bricoelige-gd.jpg" width="400" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<img alt="Imagen relacionada" src="http://image.slidesharecdn.com/lelectricitat-i-el-magnetisme-1203666945759749-2/95/lelectricitat-i-el-magnetisme-11-728.jpg?cb=1203638146" height="300" width="400" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><img alt="Imagen relacionada" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/lelectricitatprincipisfsics-151130124929-lva1-app6891/95/lelectricitat-principis-fsics-12-638.jpg?cb=1448887888" width="400" /></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">-<b style="text-decoration-line: underline;"> <u>RECEPTORS:</u></b> Són el elements que transformen l'energia elèctrica en llum i altres formes d'energia, com per exemple les <b>làmpades</b> o <b>bombetes</b>,<b> motors</b>, etc.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img alt="Resultado de imagen de bombetes" src="https://sites.google.com/site/artxavierfigueredo/_/rsrc/1468756161757/e-s-o/3-d-eso/illuminaci/bombetes/bombetes-de-baix-consum-01.jpg?height=216&width=320" /> za</span><img alt="Imagen relacionada" height="180" src="https://i.ytimg.com/vi/uth3248pzqM/maxresdefault.jpg" width="320" /></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> THOMAS A. EDISON (1847-1931)</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b><i> "Edison va treballar com a venedor de diaris i altres productes en un tren i, posteriorment, com a telegrafista. Però sempre va aprofitar els seus moments lliures per llegir llibres sobre ciència i experimentar. Va fer centenars d'assajos fins que va aconseguir una làmpada elèctrica duradora.</i></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i> </i></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i> Va patentar més de mil invents. Entre ells destaquem la bombeta d'incandescència i els primers aparells capaços d'enregistrar i reproduir el so."</i></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i> </i><b>Quan Thomas Edison i Joseph Swan van inventar de manera independent les làmpades elèctriques a final del segle XIX, la societat va canviar. Per primera vegada es podia combatre la foscor sense cremar un combustible, com el gas, que causava nombrosos incendis. Des d'aleshores les làmpades han anat evolucionant, però totes converteixen l'energia que arriba en llum gràcies a les línies elèctriques.</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><br /></i></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><br /></i></span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Làmpada o bombeta: </b>transformen l'energia elèctrica en llum i altres formes d'energia. Funcionament:</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b> a)</b> A l'interior de les parets de la làmpada hi ha <b>fòsfor</b>, una substància </span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> fluorescent.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b> b)</b> Gràcies al corrent elèctric circulen electrons per l'interior de la làmpada.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>c)</b> Els electrons xoquen amb àtoms del gas que hi ha a la làmpada i emeten <b>llum </b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> ultraviolada.</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> d)</b> Quan la llum ultraviolada incideix a la paret, el fòsfor l'absorbeix i després </span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> emet </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>llum visible</b>, la llum que veiem.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></div>
<div>
<img alt="Resultado de imagen de funcionament de l'interior d'una bombeta elèctrica" height="292" src="https://www.enciclopedia.cat/sites/default/files/media/FOTO/118826.jpg" width="400" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">TIPUS:</span></b></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Làmpades d'incandescència</b>: Fins fa pocs anys eren les més habituals a tot arreu, tenen un filament que s'escalfa molt quan hi circula el corrent i emet llum. El problema és que només un percentatge de l'energia que arriba a la làmpada es converteix en llum, la resta (un 90%) es transforma en calor i es perd. Avui dia són substituïdes per les de baix consum o les LED.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Làmpades fluorescents de baix consum: </b>Necessiten menys energia que les d'incandescència. Es fan servir en habitatges, oficines, indústries,etc., però avui dia també s'estan substituint per les LED.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Làmpades LED: </b>Són més eficients, estalvien energia, però també són més cares. S'utilitzen en molts aparells ja que redueixen el consum elèctric.</span></li>
</ul>
<div>
<img alt="Resultado de imagen de là mpada d'incandescència" height="256" src="https://ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/0801_IEA/IEA_0801_M02/web/html/WebContent/u7/media/ee10mu7_05.png" width="320" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<img alt="Imagen relacionada" src="http://www.applelianos.com/wp-content/uploads/2016/08/Europa-quitara-los-ineficientes-focos-hal%C3%B3genos-1.jpg" height="166" width="400" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- <b>Motors:</b> Converteixen l'energia elèctrica en moviment. Els motors s'utilitzen en un gran nombre d'aparells elèctrics que disposen de peces mòbils. En obrir un motor observem que conté:</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Una <b>bobina</b>, que és un fil conductor fi enrotllat amb moltes voltes.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Uns <b>imants</b>, que atrauen o repel·leixen la bobina.</span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Quan passa electricitat per la bobina, un imant la fa girar. Aquest gir pot ser transmès a un eix, a uns engranatges, etc.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<img alt="Imagen relacionada" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtS4a5M72EUvMvljhkW-WDmUzM1w0rB6YGN8Y52513mJTFlIZAyardlhqYWrwDohUjHvQOrjgtWGAcr7zclkYC-M0XnxBgQ2j9GeUAUQrjGAUb8rtHHl5urF4zHPi2qdrATi3AntPAHBL2/s1600/dinamo.png" /><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i style="text-decoration-line: underline;">- </i><b style="text-decoration-line: underline;">ELEMENTS DE CONTROL:</b> Són aquells elements que controlen el pas del corrent elèctric en un circuit.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Interruptors: </b>Permeten controlar el pas del corrent per un circuit. En accionar-los el corrent comença a circular pel circuit o s'interromp.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Polsadors: </b>Són elements que, en prémer-los, posen en funcionament un circuit. Quan es deixen anar el circuit s'obre i deixa circular-hi el corrent.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Commutadors:</b> Són elements de maniobra que permeten obrir o tancar més d'un circuit. Al mateix temps que obren un circuit, en tanquen un altre.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://slideplayer.es/1094570/3/images/13/SIMBOLOG%C3%8DA%20EL%C3%89CTRICA%20Interruptor%20Pulsador%20Abierto%20Cerrado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Imagen relacionada" border="0" src="http://slideplayer.es/1094570/3/images/13/SIMBOLOG%C3%8DA%20EL%C3%89CTRICA%20Interruptor%20Pulsador%20Abierto%20Cerrado.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u style="font-weight: bold;">- ELEMENTS DE PROTECCIÓ:</u> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Fusibles: </b>Són elements que protegeixen els aparells quan hi ha pujades inesperades de tensió. Per exemple, si l'element del circuit que volem protegir no suporta una intensitat superior a 0,5 A, intercalem en el circuit un fusible que es fongui a aquest intensitat i interrompi el pas del corrent elèctric.</span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /><br /> </i></b><img alt="Imagen relacionada" height="300" src="https://image.slidesharecdn.com/circuitoelctrico-111025181824-phpapp02/95/circuito-elctrico-14-728.jpg?cb=1319566800" width="400" /></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: red;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>ACTIVITATS</u></b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>1. Recorda les definicions de les magnituds elèctriques i escriu la paraula que falta al teu quadern:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">a) El ________________ és l'energia per unitat de càrrega que fa que aquestes circulin pel circuit. Es mesura en _____________, V.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">b) La _________________ és la quantitat de càrrega que passa pel conductor en un segon. Es mesura en ____________ A.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">c) La ________________ mesura l'oposició que presenten els conductors al pas del corrent. Es mesura en __________ 𝝮 .</span> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>2. Completa la següent taula al teu quadern:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b></span><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 576px;"><tbody>
<tr><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.6pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> SÍMBOLS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 190.5pt;" valign="top" width="254"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> ELEMENTS<o:p></o:p></span></b></div>
</td><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> FUNCIÓ<o:p></o:p></span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.6pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 190.5pt;" valign="top" width="254"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">GENERADORS:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- PILES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- BATERIES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- DINAMOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.6pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 190.5pt;" valign="top" width="254"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">CABLES DE CONNEXIÓ:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- COURE<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- ALUMINI<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.6pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 190.5pt;" valign="top" width="254"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;"> ELEMENTS DE MANIOBRA:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- POLSADORS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- INTERRUPTORS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- COMMUTADORS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.6pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 190.5pt;" valign="top" width="254"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">ELEMENTS DE PROTECCIÓ:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">- FUSIBLES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.6pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 190.5pt;" valign="top" width="254"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">RECEPTORS:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">LÀMPADES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">RESISTÈNCIES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">MOTORS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10pt;">TIMBRE<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid black; border-left: none; border-right: 1pt solid black; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm -35.5pt 0cm 0cm;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>3. Classifica els materials següents en aïllants o conductors del corrent elèctric:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Coure, goma, alumini, plata, acer i plàstic</span><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </b><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br /></b><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">4. Dibuixa com seria un circuit elèctric en el qual hi hagin els següents elements:</b><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </b><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">cable de connexió, dues làmpades, un interruptor i una pila</span><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br /></b><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">5. Dibuixa com seria un circuit elèctric en el qual hi hagin els següents elements:</b><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br /></b><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">cable de connexió, una làmpada, un motor, un interruptor i una pila </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br />6. A què anomenem corrent elèctric?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>EXERCICIS VÍDEO: QUÈ, QUI, COM L'ELECTRICITAT</u></b></span><br />
<span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>7. Explica en forma d'esquema com es produeix un llamp. (dibuix amb informació)</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>8. Explica quatre recomanacions que s'han de tenir en compte per evitar els llamps, tant a l'interior d'un espai tancat com a l'exterior.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>9. El vídeo explica que un cotxe es comporta com una <i>gàbia de Faradai</i>. Explica per què. Busca per internet informació sobre què és la gàbia de Faradai i qui és aquest personatge.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>10. Benjamin Franklin va fer un experiment que va permetre l'invent del parallamps. Explica en que va consistir aquest experiment.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>11. Per què el plasma és un bon conductor de l'electricitat?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>12. Quina diferència hi ha entre un parallamps actiu i un pasiu? Com es comporten davant de l'impacte d'un llamp?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-family: "times new roman";"><span style="font-weight: 400;"><br /></span></span></span></span></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /><span style="color: blue; font-size: large; font-weight: bold;">2.4. CIRCUITS EN SÈRIE I EN PARAL·LEL</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b>Fins ara hem estudiat circuits amb un sol receptor, una sola bombeta o un motor, però moltes vegades necessitem connectar diverses bombetes, o una bombeta i un motor. En funció del que necessitem, podem escollir bàsicament dos tipus de connexions. <b>en sèrie</b> o <b>en paral·lel</b>.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>- CIRCUITS EN SÈRIE</u></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Els elements del circuit (làmpades, motors, etc.) es connecten l'un rere l'altre, com en una fila.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Circula la mateixa intensitat de corrent per tots el elements del circuit.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El voltatge proporcionat per la pila es reparteix entre els receptors. Per exemple, si connectem tres bombetes en sèrie a una pila de 4,5 V, a cadascuna li corresponen només 1,5 V, així que llueixen molt poc.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Si es fon una bombeta, o la desconnectem, les altres deixen de lluir.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><img alt="Imagen relacionada" src="http://www.profesorenlinea.cl/imagenTecnolgia/circuitos001.jpg" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- CIRCUIT EN PARAL·LEL</span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Els elements del circuit es connecten en diferents branques, cada receptor està connectat al pol positiu i al pol negatiu de la pila.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El voltatge entre els extrems de cada receptor és el mateix, el que proporciona la pila.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La intensitat que surt de la pila es reparteix entre les diferents branques del circuit. Per exemple, si connectem tres bombetes en paral·lel, cadascuna d'elles està en contacte amb els pols de la pila. Com que la pila és de 4,5 V totes llueixen molt.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Si es fon una bombeta, o la desconnectem, les altres continuen lluint.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
</div>
<div>
<a href="https://sites.google.com/site/libromanias/_/rsrc/1465507263960/tecnologia-4t/segon-trimestre/electricitat/connexio-en-paral-lel-de-receptors/Captura6.PNG" imageanchor="1"><img alt="Imagen relacionada" border="0" src="https://sites.google.com/site/libromanias/_/rsrc/1465507263960/tecnologia-4t/segon-trimestre/electricitat/connexio-en-paral-lel-de-receptors/Captura6.PNG" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u style="font-weight: bold;">- CONNEXIÓ MIXTA:</u> Circuit on s'utilitzen les connexions en sèrie i en paral·lel.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <img alt="Resultado de imagen de conexions en paral·lel" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtT_wC8d3xbPvhql7Lrc4o7Bm339kmo8WLj7jPZX2K3ORgK-3_M12FDo55CDowQXl6YUEAfhCM6GWP8UIoc6LGYqyQDZqIpN89J7WD9nTzOCny3AQ_Ga58s8YC4N5wnrXjqbI_lYo6jz0/s400/Dibujogugu.jpg" width="400" /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b>2.5.LA LLEI D'OHM</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<br />
<div style="background-color: white; line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #222222; font-size: 14px;"> </span><span style="color: #222222;"> La </span><b style="color: #222222;">llei d'Ohm</b><span style="color: #222222;"> estableix que el </span><span style="color: black;"><span style="color: black;">corren</span>t</span><span style="color: #222222;"> que travessa un </span>circuit elèctric<span style="color: #222222;"> és directament proporcional a la </span>diferència de potencia <span style="color: #222222;">que hi ha entre els seus extrems i inversament proporcional a la </span>resistència<span style="color: #222222;"> del circuit.<span style="white-space: nowrap;"> </span></span></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; text-align: start;"> </span><span style="text-align: start;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> La llei d'ohm, és la relació que hi ha entre la resistència, la tensió i la intensitat</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: 13px;">. </span><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En termes matemàtics la llei s'expressa per mitjà de l'equació:</span></div>
<dl style="background-color: white; color: #222222; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.2em; text-align: start;"><dd style="margin-bottom: 0.1em; margin-left: 1.6em; margin-right: 0px; text-align: justify;"><span class="mwe-math-element"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="mwe-math-mathml-inline mwe-math-mathml-a11y" style="clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px); display: none; height: 1px; opacity: 0; overflow: hidden; position: absolute; width: 1px;"><math alttext="{\displaystyle I={\frac {V}{R}}}" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><semantics><annotation encoding="application/x-tex">{\displaystyle I={\frac {V}{R}}}</annotation></semantics></math></span> <span style="border-color: initial; border-image: initial; border-style: initial; font-size: 14px; height: 5.343ex; vertical-align: -2.005ex; width: 6.894ex;"><img alt="{\displaystyle I={\frac {V}{R}}}" aria-hidden="true" class="mwe-math-fallback-image-inline" src="https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/a3f79c0e6370e9516dd8670460b5b119f526e159" style="border: 0px; display: inline-block; height: 5.343ex; vertical-align: -2.005ex; width: 6.894ex;" /></span></span></span></dd></dl>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><span style="color: blue;"> </span> </b></span><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">És una piràmide on es troben col·locats les magnituds elèctriques de la llei d'Ohm i serveix per deduir les fórmules que ens permetran calcular problemes.</span></span><br />
<br style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: start;" />
<div style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: center;">
<a href="http://www.instructables.com/image/F6SLV21GG4A6GRH/The-Formula.jpg" imageanchor="1" rel="nofollow" style="background: none; border-bottom: none; color: #b87209; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" src="http://www.instructables.com/image/F6SLV21GG4A6GRH/The-Formula.jpg" height="150" style="border: 0px none; padding: 0px;" width="200" /></a></div>
<div style="background-color: white; clear: both; color: #666666; line-height: 18.2px; text-align: center;">
<div style="line-height: 18.2px; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Aplicació de la regla:</span></div>
<br style="line-height: 18.2px; text-align: start;" />
<br style="line-height: 18.2px; text-align: start;" />
<div style="clear: both; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px;">
</div>
<div style="clear: both; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibDfyAAcD243hEcICjjsY3GnksbIHYzUSNIDc16Brc4HNd11cJ7G4b5O-l2OWoTE0dafH1ARBZXEUXvwqQ2jUPRyjqeJe_mpHxYt_WUXKGlDJ7LWUSknC45DqZjrQtq3cvE0w_Jv3ki4Y/s1600/llei+ohm.PNG" imageanchor="1" rel="nofollow" style="background: none; border-bottom: none; color: #b87209; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" height="107" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibDfyAAcD243hEcICjjsY3GnksbIHYzUSNIDc16Brc4HNd11cJ7G4b5O-l2OWoTE0dafH1ARBZXEUXvwqQ2jUPRyjqeJe_mpHxYt_WUXKGlDJ7LWUSknC45DqZjrQtq3cvE0w_Jv3ki4Y/s400/llei+ohm.PNG" style="border: 0px none; padding: 0px;" width="400" /></a></div>
</div>
<div style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; clear: both; line-height: 18.2px; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="ca-ES">EXEMPLE: Tenim un motor d’una joguina que porta 1 pila de petaca (4,5V). Si el motor té una resistència de 100 </span><span lang="ca-ES">Ω</span><span lang="ca-ES">, quina serà la intensitat que circula pel motor?</span></span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; clear: both; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: left;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <img height="90" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghsl_rr3TvChGP8RtBpGlFt3ySHS4jlGci1Ka9-ChJEU0-dm10YfQCYyWSFNPJxfts5csQ2CxOLI8HocYo-yuQv9CsX5y1qg9seeZmD8Ds3tIEI9prdqE1QK0mtvYj2NruCD5eHBVNMKw/s400/2013-12-10+00+10+45.png" width="400" /></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b>2.6. EFECTES DEL CORRENT ELÈCTRIC</b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">L'energia elèctrica pot transformar-se de diverses formes, segons l'efecte que puguin donar:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>a) <u>ENERGIA CALORÍFICA:</u></b> Els electrons en moviment xoquen amb els àtoms del metall de què estan elaborats els conductors i per això s'escalfen (efecte Joule). Ex: torradora.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>b) <u>ENERGIA LLUMINOSA:</u></b> Quan el cable és molt prim, com en una bombeta, s'escalfa tant que emet llum. Ex: làmpada.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>c) <u>ENERGIA MECÀNICA:</u></b> Si connectem un motor a una font d'energia elèctrica, el motor gira i es pot usa per a moltes aplicacions. Ex: ventilador, batedora, rentadora, etc.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>d) <u>ENERGIA QUÍMICA:</u></b> Aquesta transformació es du a terme mitjançant un procés anomenat <b>electròlisi</b>. Aquest procediment s'utilitza per platejar, cromar, etc., alguns metalls.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>e) <u>ENERGIA MAGNÈTICA:</u></b> Si enrotllem un cable al voltant d'un clau obtenim un imant que funciona gràcies a l'electricitat. D'aquí prové el nom <b>eletroimant</b>. S'utilitza per construir timbres, grues, etc.</span><br />
<img alt="Resultado de imagen de efectes del corrent electric" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnsAvh2cHK1DDJsKnTuLVizgnku9xoVsfiIvzus3yrJZYIBrWOr0Cx0MLYOzTUGcyLmcefkhUduVbf0GL9hs6gtZfJCqNdhUWErEEMXhkGEcVnRlWMOfHSSpqfuP5YPmuVWUpK0MhqmiI/s400/oc%252B.PNG" width="398" /><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>ACTIVITATS</u></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>13. Representa amb símbols tres circuits diferents:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Circuit en sèrie amb quatre bombetes, una pila i un interruptor.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Circuit en paral·lel amb quatre bombetes, una pila i un interruptor.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Circuit mitxa amb dos bombetes, un motor, una pila i un interruptor.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>14. Recorda les diferències entre les connexions en sèrie i en paral·lel, i completa al </b></span><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> teu quadern:</b></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> - A la connexió en sèrie:</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> a) </b>El______________ de la pila es reparteix entre els diferents elements.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>b) </b>Circula la mateixa ____________ pels elements.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> - A la connexió en paral·lel:</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> c) </b>Tots el elements estan a igual __________________.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>d)</b> La __________________ es reparteix entre tots els components.</span></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>15. Indica si els components d'aquests circuits estan connectats en sèries o en </b></span><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> paral·lel.</b><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b></span><img alt="Resultado de imagen de circuito en serie" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9LiLngfWZ7PTRigQhDqN7XFsuLglhuY5cSNo852NegNP8KvdBKaCwZA-hkl5oHPxR-qEQD4pqrLWIKCVbexcYvCBkfKhImWwc7B5iKPxWe4a_Eo9_-2NuOlyRTniiYaCn59D3zkJdUnbh/s200/Sin+t%C3%ADtulo.png" width="200" /> <img alt="Imagen relacionada" src="http://diagnostico9-3.weebly.com/uploads/5/9/7/6/59767917/758887795.png" height="130" width="200" /><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> CIRCUIT 1 CIRCUIT 2</b></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> a) </b>En quin cas circula la mateixa intensitat de corrent per totes les làmpades?</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> b) </b>Com es reparteix la intensitat de corrent al circuit 2 si les làmpades són iguals?</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>16. Dibuixa amb símbols el següent circuit elèctric:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> a) </b> Un circuit en sèrie format per quatre bombetes un interruptor i una pila de 4,5 V.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> b) </b>Calcula quina intensitat de corrent circula per cada làmpada del circuit dibuixat </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> sabent </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">que la resistència que genera el cable conductor és de 20 </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">𝝮.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>17. </b></span><span style="background-color: white; text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Calcula la resistència interna d'un assecador de cabell connectat a 380 V i que </b></span></span><br />
<b style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; text-align: left;"> absorbeix una intensitat de 3 A.</b><br />
<span style="background-color: white; text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>18. Una planxa de 22 </b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: justify;">𝝮</span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> es connecta a la xarxa de 220 V. Quina intensitat circula per </b><br />
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> la </b><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">seva resistència?</b></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">19. Digues si les afirmacions següents són certes o falses:</b></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> a) </b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La resistència es mesura en amperes </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>b) </b>Una bombeta transforma l'energia elèctrica només en lluminosa.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>c)</b> Els fusibles protegeixen els aparells en cas de pujada de tensió.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>d) </b>Una expressió matemàtica de la llei d'Ohm és:</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> I = V/R</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>e)</b> Si posem dues bombetes en paral·lel llueixen menys que si les connectem en sèrie.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">20.</span> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Quin efecte elèctric s'utilitza en cadascun d'aquests aparells?</span></b><br />
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></b>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> a) </b>planxa de vapor <b>g) </b>cafetera</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>b)</b> batedora <b>h)</b> aspiradora</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>c)</b> grua electroimant <b>i)</b> bombeta</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>d)</b> estufa <b>j)</b> torradora</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>e)</b> rentadora <b>k)</b> ventilador</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>f)</b> assecadora <b>l)</b> forn</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-50685542423557280032018-07-11T02:16:00.000-07:002018-10-14T09:39:02.562-07:00TEORIA 1. L'ENERGIA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: red;"><b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">1.</span></b><b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">L'ENERGIA. </span></b></span><br />
<br />
<b><span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1.1. <u>CONCEPTE D'ENERGIA</u></span></b><br />
<b><span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><br /></u></span></b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><span style="background-color: white; font-family: "open sans" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; text-align: left;">L’energia es la capacitat que tenen alguns cossos de produir canvis en ells mateixos i en altres cossos, es a dir, </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">és la capacitat que té un cos per realitzar un treball. Sempre que es desenvolupa una energia hi ha un desgast i un aprofitament. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Combustible:</b> Podem considerar que un combustible és tota aquella substància que és pot "cremar", es a dir que les seves molècules poden reaccionar i donar energia en forma de calor.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Comburent:</b> És l'element indispensable perquè un combustible pugui reaccionar. El comburent per excel·lència és l'oxigen i s'utilitza habitualment l'aire.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>1.2 <u>EVOLUCIÓ HISTÒRICA</u></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> La capacitat de les persones per trobar fonts d'energia i transformar-les en utilitzables de manera rentable i amb el mínim impacte sobre el medi, és una de les bases fonamentals del desenvolupament social, tecnològic i industrial de la societat. Com a fets importants en el desenvolupament de l'ús de l'energia podem destacar:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Força muscular de les persones: </b>força de sang.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Descobriment del foc: </b>cuinar, llum i defensa.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Neolític: </b>- Energia musculars dels animals: arades i carros.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Energia del vent: navegació.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Època Grega: </b>- Energia del vent: vaixells.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Edat Mitjana: </b>- Energia Hidràulica: molins fariners, serradores, martinets.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Segle XIII: </b>- combustibles fòssils: carbó.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Primeres màquines de vapor per extreure aigua de les mines.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Segle XVIII (aprox. 1780): </b> - 1ª Revolució Industrial. Gran evolució.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Màquines de vapor: fàbriques i mitjans de transport.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Combustible: carbó.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Segle XX (Principis): </b> - Aparició petroli. Motors de combustió.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Aparició electricitat.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- 1950 (aprox.): </b>- Energia Nuclear.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- 1970 (aprox.): </b>- Crisi energètica del petroli.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Desenvolupament Energies Alternatives.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Preocupació ambiental.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Actual: </b>- Petroli en fase de desaparició.</span><br />
- <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Gran increment d'energies renovables.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Desenvolupament de motors elèctrics i acumuladors.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>PRINCIPIS BÀSICS DE L'ENERGIA</u></b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- L'energia no es crea ni es destrueix, només es transforma </b>(Llei de conservació de l'energia)</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- En qualsevol transformació energètica es produeix una pèrdua parcial de la mateixa </b>(rendiment).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- L'ús o transformació de qualsevol tipus d'energia, produeix un efecte contaminant sobre el medi a on es desenvolupa.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- Considerarem el Sol com a font d'origen de pràcticament totes les energies.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>MAGNITUDS RELACIONADES</u></b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- FORÇA: </b>És l'acció que aplicada a un cos li fa variar la seva posició o el deforma. La unitat de mesura és el "Newton" (N)</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- TREBALL: </b>Resultat de provocar un desplaçament o deformació per mitjà d'una força. si la força no desplaça o deforma no hi ha treball. La unitat principal de mesura és el Joule.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- ENERGIA: </b>És la capacitat d'un cos per fer el treball abans definit, per tant es calcularà igual que el treball: </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> <span style="color: red;"> ENERGIA (Treball) = FORÇA x DISTÀNCIA</span></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> ( Joule = Newton x metre)</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b>Aquesta energia i per tant la capacitat d'un cos per fer un treball, es pot manifestar de diferents formes. Algunes de les més important són:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- MECÀNICA: </b>Capacitat per produir moviment. La seva unitat és el Joule (energia necessària per elevar 100 grams d'aigua a una alçada de 1 metre).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- TÈRMICA: </b>Capacitat per donar calor. Altre unitat que es pot utilitzar és la caloria (energia necessària per augmentar 1º C la temperatura de 1 gram d'aigua; 1 caloria = 4,18 joules).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- POTÈNCIA: </b>És la quantitat d'energia o treball fet en un temps. La seva unitat de mesura és el Watt:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <span style="color: red;"><b>POTÈNCIA = ENERGIA (Treball) / TEMPS</b></span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: red;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="color: red;"> </span>(Watt = Joule / segon)</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>- RENDIMENT: </b>És la relació entre el treball o energia obtinguda i la utilitzada. Expressa el nivell d'aprofitament. S'expressa en % i mai podrà ser superior al 100 %.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <span style="color: red;"><b>RENDIMENT = Energia obtinguda / Energia utilitzada</b></span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: red;"><b><br /></b></span></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>FORMES D'ENERGIA</u></b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> L'energia es pot fer evident sota diferents formes. Cal diferenciar clarament entre les formes d'energia i el que són les fonts d'energia. Les principals formes en que es mostra l'energia són:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Mecànica: cinètica i potencial.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Tèrmica (interna)</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Química</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Elèctrica</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Nuclear</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Radiant</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Sonora</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u>FONTS D'ENERGIA</u></b></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Són els elements existents a la natura i al univers, capaços de subministrar o transformar-se en llum, calor o qualsevol forma de treball.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b>CLASSIFICACIÓ DE LES FONTS D'ENERGIA</b></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; font-weight: bold;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Les fonts d'energia es poden classificar en funció de la seva naturalesa, tenim les fonts d'energia primàries i les fonts d'energia secundàries.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Les fonts d'energia primàries són les que es troben a la natura, com la llenya, l'aigua, el carbó i el petroli. Les fons d'energia secundàries són les que s'obtenen a partir de les primàries, com l'electricitat i la benzina.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b style="background-color: white;">FONTS D'ESTOC O ESGOTABLES</b></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Són recursos energètics emmagatzemats al nostre planeta que tenen un ritme de creació moltíssim més baix que el ritme de consum:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Petroli</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Carbó</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Gas Natural</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Urani</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b>FONTS RENOVABLES</b></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Són recursos energètics del nostre planeta que es creen de forma més ràpida del que som capaços de consumir:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Vent (energia eòlica)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Sol (energia solar)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Aigua (energia hidràulica)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Matèria orgànica (biomassa)</span><br />
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span>
<br />
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><span style="color: blue;"><b>FORMES DE L'ENERGIA</b></span></u></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
Necessitem energia per a qualsevol activitat de la vida diària, i això vol dir, que l’energia es pot manifestar de moltes maneres per a cada activitat diferent.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
L’energia la podem trobar en forma de:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><b>- Energia lluminosa:</b></u> principalment ve del sol tot i que es pot produir de manera artificial. Es l’energia de la llum i es transmet per ones electromagnètiques.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><b>- Energia tèrmica:</b></u> Principalment ve del sol tot i que es pot produir de manera artificial. Es manifesta en forma de calor i esta present en els cossos calents.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u>- Energia cinètica:</u></b> Es l’energia del moviment. La tenen tots els cossos quan es troben en moviment.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u>- Energia sonora:</u></b> Es l’energia el so. La percebem a traves de l’oïda i es transmet a través d’ones.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u>- Energia elèctrica:</u></b> Es l’energia de l’electricitat. L’utilitzem per a fer funcionar neveres, rentadores, ordinadors.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><b>- Energia química:</b></u> Es l’energia que esta present en els aliments i que ens permet funcionar. També es present en els combustibles.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><b>- Energia potencial elàstica:</b></u> Es l’energia d’una molla o qualsevol cinta elàstica. Es un tipus d’energia potencial perquè es pot emmagatzemar.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><b>- Energia potencial gravitatòria:</b></u> Es l’energia que te a veure amb l’alçada la qual estan elevats els cossos. Es un tipus d’energia potencial perquè es pot emmagatzemar.</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: "Open Sans", Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<u><b>- Energia nuclear:</b></u> Es l’energia continguda en els àtoms. Un exemple es l’energia del sol que prové d’explosions nuclears que alliberen llum i calor.<br />
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><u><b>EXERCICIS</b></u></span><br />
<span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><u><b><br /></b></u></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>1. Què és l'energia?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>2. Defineix els següents conceptes:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> - Combustible</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> - Combunent</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>3. Indica quatre fonts d'energia utilitzades per l'home i l'època e la qual van aparèixer.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>4. Enumera dos principis bàsic de l'energia.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>5. L'energia es pot fer evident sota diferents formes. Enumera quatre d'elles.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>6. Quina diferència hi ha entre l'energia mecànica i l'energia tèrmica?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>7. Què són les fonts d'energia primàries? Posa dos exemples.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>8. Què són les fonts d'energia secundàries? Posa dos exemples.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>9. Hi ha fonts d'energia que amb el pas del temps es poden esgotar i d'altres que són renovables. Posa dos exemples de cadascuna.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>10. MURAL GRUP (Treball cooperatiu per desenvolupar a l'aula)</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>VÍDEO L'ENERGIA (Capítol 1):</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>11. Quin rendiment energètic tenen les plaques solars actuals?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>12. Què és una cuina solar?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>13. Les cuines solars s'utilitzen en projectes com "sol solidari" a l'Àfrica. Quins tres avantatges té per a la població d'aquell país?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>14. De quin material sensible estan formades les plaques fotovoltaiques?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>15. Explica en forma d'esquema el funcionament d'una central hidraúlica:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img alt="Imagen relacionada" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZvn1K_TkgNqnZFpCiw6LEtXsDWWIXFnpEpxxaJUHufFe0kcwoAdxdXSpm3La-3lnJ_yNfBSuaU-IEJBqCtVg-onI8kLuoyYuzf1EoP95vNy1bR-bXnbYEgfHsUhzbvagD8xdFm4s2oeU/s400/20080607klpgeogar_3_Ees_SCO.png" width="400" /></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>16. En un aerogenerador s'utilitza una sèrie d'engranatges (multiplicadors). Quina funció tenen?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>17. Per què les pales que formen els actuals molins de vent (aerogeneradors) no són rectes?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>18. Explica en forma d'esquema el funcionament d'un aerogenerador:</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img alt="Resultado de imagen de imatge del funcionament d'un aerogenerador" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG3TfCiuL_ZWfBSJvEfBS2JduEszTOw4RLK25CqxeNcrzX74rwTuq0HJT0AQnNiAKNExV-MKx4bB2xyHjZUQYryFD3FcyhIN8CjUYZfZ3RUwHwTuD86zrqGARwYlAP7mZ8ctVscUnehAAE/s320/trans.jpg" width="320" /> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>19. Què és la pila d'hidrògen? Quines són les seves utilitats?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>VÍDEO L'ENERGIA (Capítol 2):</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>20. Després de veure el capítol número 2 sobre l'energia, fes un esquema on s'expliqui el funcionament d'una central nuclear.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img alt="Imagen relacionada" height="240" src="http://ca.energia-nuclear.net/media/funcionamiento_central_nuclear/funcionamiento_central_nuclear.jpg" width="400" /><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>21. Quina funció té l'urani en una central nuclear? </b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>22. Per a què s'utilitza l'urani 238 o 235?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>23. Quines són les radiacions perilloses pels éssers vius?</b></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>24. Quans anys triga a formar-se el petroli?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>25. On es troba el petroli? Com l'extreien antigament?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>26. Fes un esquema on s'expliqui com s'extreu el petroli del sediment.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>27. Explica com es refina el petroli. Quins derivats d'aquest es poden obtenir?</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<b style="color: red; text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<b style="color: red; text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></b>
</div>
</div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-77285925905146545412018-06-22T03:37:00.001-07:002018-06-22T03:37:48.814-07:00PERSPECTIVA CÒNICA FRONTAL<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="https://youtu.be/D966ZU8GfXg">En aquest enllaç explique nelly procés per fer una habitación en perspectiva cònica frontal.</a></div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-25858092485913099172018-06-12T06:47:00.001-07:002018-06-12T06:51:56.412-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
El alumnes que hagin de recuperar l'assignatura de cultura i valors hauran de presentar el dia de l'examen les feines que se'ls hi han demanat correctament fetes.</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-28113633936213838312018-06-09T01:53:00.000-07:002018-06-09T03:15:12.346-07:00EXERCICIS RECUPERACIÓ CULTURA CLÀSSICA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Els alumnes que han de fer la recuperació de l'assignatura de cultura clàssica hauran de presentar el dia de l'examen les següents activitats com a dossier. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquest s'ha de presentar correctament amb una portada feta a ordinador (títol assignatura, foto relacionada amb la mateixa (opcional), caixetí amb les dades), dossier grapat, exercicis correctament presentats (preguntes a bolígraf negre, numeració a bolígraf vermell i respostes a llapis o a bolígraf blau).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La no presentació de les feines correctament el dia de l'examen invalida la nota d'aquest, i per tant, la recuperació quedarà pendent per al setembre.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>ACTIVITATS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><span style="color: red;">UNITAT 2. LA RELIGIÓ GRECOROMANA</span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><br /></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. En el món clàssic la religió tenia un caràcter social. Explica per què. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Qui s'encarregava dels cultes públics? I dels privats? </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. Explica com eren les festes religioses.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Quines característiques tenien les divinitats a la civilització grega?Explica'l.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Explica en forma d'esquema l'origen de les principals divinitats clàssiques fins al regnat dels </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> déus olímpics.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>6. A Roma els sacerdots s'agrupaven en organitzacions sacerdotals que s'encarregaven de </b><b>supervisar el culte. Quines eren? De què s'encarregaven?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>7. Explica en què consistien els rituals de les pregàries i els sacrificis.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>8. A part del culte oficial de l'estat, a l'antiguitat clàssica existia el culte familiar. Qui s'encarregava de tot? Què es feia? Què era el larari?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>9. Explica quin eren els déus més venerats en el larari i què representaven.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>10. Què eren els cultes mistèrics? Per què els antics van recórrer a cultes mistèrics?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>11. Uneix amb fletxes els següents conceptes amb la definició correcta:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - sarcòfag - es feia servir per enterrar els infants</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - àmfora - sepulcre en forma de temple</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - mausoleu - primer va ser de fusta; després, de pedra</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - columbari - construcció funerària amb nínxols</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>12. EXERCICIS DEL LLIBRE:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - pàg. 29. ex: 16,18.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - pàg. 30 i 31. ex: 20,21,22,23,25 i 26.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><span style="color: red;">UNITAT 3. LA INFÀNCIA EN EL MÓN CLÀSSIC</span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><br /></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>20. Qui era la deessa Juno Lucina? </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>21. Quan se sabia a Roma que el pare acceptava la criatura com a fill legítim?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>22. A Roma, quin era el destí dels infants abandonats?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>23. Qui assistia la partera a Grècia i a Roma?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>24. Explica tres diferències en els rituals de naixement a Grècia i a Roma.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>25. Com era la imposició del nom als nounats a Grècia? I a Roma? Com es posava el nom si es </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> tractava d'una nena?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>26. Explica com era l'educació a Grècia i a Roma (les seves característiques, que estudiaven, quan, quins materials tenien, qui ensenyava, etc.)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>27. Explica en què consistien les següents peces de roba que portaven els nens i nenes a Grècia i Roma:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> a) quitó f) túnica recta</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> b) fíbules g) himation</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> c) subligar h) cingulum</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> d) bulla i) toga (praetexta i virilis)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> e) sàndalon/soleae j) calcei</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>28. EXERCICIS DEL LLIBRE:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - pàg. 45. ex: 29, 31</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - pàg. 46 i 47. ex: 32,33 i 34</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><span style="color: red;">UNITAT 4. LA DONA EN LA SOCIETAT GRECOROMANA</span></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><br /></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>33. Quina era la finalitat primordial del matrimoni a Grècia i a Roma?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>34. A quina edat es podien casar els homes? I les dones?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>35.Com s'anomenava la dona un cop casada? I quan tenia un fill?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>36. Quin era el mes de l'any preferit per casar-se a Roma? I a Grècia?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>37. Explica quatre actes cerimonials que es feien en el matrimoni romà i quatre més del </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> matrimoni grec.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>38. A l'antiga roma hi havia tres modalitats per formalitzar el matrimoni. Digues quines eren i </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> en què consistien.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>39. Per poder contraure matrimoni a roma s'havien de seguir les lleis romanes. Quins eren els </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> requisits exigit per llei per poder contraure matrimoni? Explica'ls.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>40. A roma hi havia tres maneres de legalitzar el matrimoni: confarreatio, coemptio i usus. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Explica en què consistia cadascuna d'elles.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>41. Quines eren les ocupacions de la dona grega (gyné) de família benestant?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>42. Qui eren les heteres? I les concubines?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>43. Quines eren les ocupacions de la dona romana (mater)?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>44. La dona romana a l'època imperial es preocupava molt del seu aspecte físic. Explica com.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>45. Explica a què fan referència aquestes peces de vestir que feina servi la dona grecoromana:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> a) fascia pectoralis d) pèplum</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> b) subucula e) palla</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> c) estola </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>46. EXERCICIS LLIBRE:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - pàgs 62 i 63. ex: 27,28,30,31 i 34.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: red;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<u style="font-weight: 700;"><span style="color: red;">UNITAT 5. L'HOME EN LA SOCIETAT GRECOROMANA</span></u></div>
<div style="text-align: justify;">
<u style="font-weight: 700;"><br /></u></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>51. Explica en forma d'esquema com era la jornada laboral del ciutadà grec.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>52. Explica com eren les següents peces de vestir de l'home grec:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> a) quitó c) himation</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> b) exomis d) clàmide</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>53. Explica en forma d'esquema com era la jornada laboral del ciutadà romà.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>54. </b><b>Explica com eren les següents peces de vestir de l'home romà:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> a) subligar c) túnica</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> b) subucula d) toga</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>55. Explica qui podia portar les següents peces de roma i de quin color eren:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> a) pura d) pulla</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> b) praetexta e) picta o palmata</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>c) candida f) trabea</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>56. Explica qui o quan es podien portar les següents peces de calçat:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> a) soleae c) socci</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> b) calcei d) caligae</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>57. Les termes romanes estaven formades per un seguit de sales específiques. Digues el seu nom i la seva funció.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>58. EXERCICIS LLIBRE:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> - Pàg 79. ex: 21, 23 i 24.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393581086594644330.post-73577403561924533022018-06-08T06:16:00.001-07:002018-06-08T06:16:36.320-07:00ACTIVITATS RECUPERACIÓ OPTATIVA V.I.P. 4rt E.S.O.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Els alumnes que hagin de fer la recuperació del curs de l'optativa de Visual i Plàstica hauran de presentar el dia de la recuperació el llibre d'activitats amb totes les feines ben fetes (les que s'han fet al llarg del curs i les fetes durant l'última setmana per pujar nota), així com les activitats complementàries (fetes al llarg del curs) que se'ls han lliurat prèviament.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La no presentació o presentació incorrecta d'alguna de les feines invalida l'aprovat.</div>
</div>
Eva Mª Muñozhttp://www.blogger.com/profile/17641170628675201520noreply@blogger.com0